乌审旗教育局八项举措着力推进校园文化建设

2011年是乌审旗教育事业的“内涵发展年”，对教育工作内涵发展提出了更高的要求，旗教育局把加强全旗教育系统各学校校园文化建设工作作为促进学校内涵发展的重点工作，采取八项有力举措，切实加强校园文化建设。

一是加大外出考察学习力度。半年来，乌审旗教育局先后组织全旗教育系统各中小学、幼儿园校级领导200多人次赴深圳、山东、北京等地考察学习当地学校办学理念和校园文化建设，并与当地学校进行了广泛交流，进一步扩展了我旗各学校校园文化建设的思路和意识。

二是加大培训力度。为切实推进乌审旗各学校校园文化建设，旗教育局邀请国家教育部小学校长培训中心副主任、北京师范大学校长培训学院院长陈锁明博士等多位专家，先后召开乌审旗校园长办学理念和校园文化建设研讨会和现场会，对乌审旗各中小学、幼儿园校级领导干部进行了培训和现场指导，全面推进校园文化建设。

三是加强督促与指导。乌审旗教育局把校园文化建设作为教育督查工作的一项重要内容，先后4次对学校校园文化建设工作进行检查和指导，着力推进各学校校园文化建设。

四是加强校园环境建设。通过专家引领和指导，积极推进创建校园建设“精品化”、校园环境“精品化”、人文环境“精品化”。重点强调“以人为本，德育优先”，汲取传统民族文化和地方优秀文化，努力营造人文性、科学性及具有浓郁地方特色的校园空间环境。

五是努力提升校园文化建设品位。鼓励各学校加强师资队伍建设，发挥教育科研作用，把校本课程建设与校园文化、特色建设有机地结合起来，充分挖掘校内外教育资源。整合、优化学校各级、各类课题，提升校园文化建设品味，力争形成“一校一品”特色办学格局。

六是积极开展丰富多彩的校园文化活动。按照学生身心发展规律，积极开展符合学生特点的校园文化活动。组织各种形式和内容的学生社团或兴趣小组，定期举办各种融以趣味性、思想性和知识性的文体活动。

七是全面推进师德师风建设。制定了《加强师德师风建设工作实施方案》和《乌审旗中小学幼儿园师德建设及教师职业道德考核评价方案（试行）》，并在全旗中小学、幼儿园开展了学生和家长评议教师暨“学生最喜爱的教师”评选活动，全面加强师德师风建设。

八是周边治理净化校园文化。进一步加强各学校周围场所综合治理，联合有关部门通过定期与不定期检查，清理校园周边的违规经营行为。同时与安监部门和公安系统联合建设“平安校园”，确保广大师生拥有一个平安和谐的学习生活环境。