物联网大赛专访：实实在在跟上科技发展趋势(2)

媒体：举办这次大赛，主办方的初衷是什么？另外对于这次大赛主要的预期效果想达到什么样的效果，请介绍一下。

王新霞：关于初衷，刚才我在发言的时候已经说过了。作为物联网人才的培养，作为高校在推动物联网教育教学和人才培养，包括产业界推动物联网产业发展的时候，人才是非常重要的一方面。因为人才是非常重要的一块，我们教育部又推动成立批准了35所院校成立相关专业，所以自然而然会有很多手段去促成，去帮助人才的培养。除了日常的教育教学和教学规划、考试、实验室的建设，包括教材的出版，包括教学规划的撰写，包括教学评估等等日常的手段以外，，其中很重要的一个手段就是举办大赛。

刚才周院长说，不要把它想象多么神奇的作用，确实没有特别神奇的作用，但是它是非常重要的补充，基于现有教育部门批准的高校，专家和产业界推动的大赛会是非常重要的补充手段。就像现在可能只有一、两所高校，或者几所已经招生了，大多数还没有招生，甚至整个教学规划的老师们心里很忐忑，在这种情况下把大赛先拿出来，没关系，反正做成什么样都不知道，你试一试，搭一个平台跟兄弟院校，跟同级别的院校竞争一下，知道自己的长短处，知道自己的水平。更重要的一点帮助大家提前触动培养人才思维模式的思考，大赛有团队，指导老师，有学生，这个学生可以有本科，可以有硕士，可以有硕士可以有博士，物联网不是技术概念，行业的应用非常重要，我们有很好的农业物联网应用，有很好的气象物联网应用，有很好的智能物联网应用，我们各个大学怎么把物联网融合，怎么应用到专业上，至少给大家提供一种可能可以尝试，尝试可以拿出来溜一溜，比试一下，这是预期的效果。

媒体：刚才周院长也说到物联网是无处不在，包括王主任也提到物联网最重要是行业性的应用，大家所说的物联网的概念实际涉及的面非常广，涉及到各个领域或专业。这次大赛方向非常广，请问这次大赛重点在哪方面，还是随便什么专业参与进来就行？另外这个大赛肯定会做一个评审，200多支队伍最后到50支评审规则是怎么样的？物联网最终还是应用，无论大赛的成果怎么样，我希望这些大学生设计出来的这种东西最终能推动行业的发展，或者对行业应用有一个触动。针对参赛的产品或方案，有没有后期的推广和应用，别比赛完了就完了。

周明全：第一个问题，关于参赛队我们也进行了讨论。因为目前来讲，物联网专业培养，正规来说是去年才开始，所以说不可能限制太多。比如，有的是硕士阶段才开始把物联网作为专业或者方向来搞，有的是本科三、四年才开始学这个的。正规的物联网专业才开始，基于这么一个现实，我刚才说了，我们起的作用是推波助澜的作用，所以希望所有在校学生，你是高职高专也罢，是大学生，大学生包括所有在校学生，正规取得学籍的学生都可以报名参加，不分专业、不分层次，你博士生也罢、本科生也罢、研究生也罢，只要有好的创意你报名，愿意组织一个队我们都支持，然我们还要挑选一些队伍给一些支持，这个竞赛确实实实在在需要一些平台。

但是这里面有一个问题，不同层次的竞赛，硕士生、本科生和博士生竞赛谁输谁赢，从我的角度来说创新没有严格的区分。比尔盖茨、乔布斯都大学没上就出来了，人家挺牛的，所以我希望说不定自古英雄出少年，本科生里面藏龙卧虎，他们冲劲更大。本科生、硕士生他们方向已经有了，这样就不得先知。

第二个是关于评审规则，评审规则我们有一个基本的要求，第一个要原创，不能拷贝，你说从哪里找到一个拷贝来我们一经发现立刻取缔，而且要通报批评。第二个是创新性，我们给他一个平台，在这个平台上，这一次物联网创新应用设计，创新应用设计这个设计在创新应用方面，因为物联网是一个实实在在的行业，而且是一个应用学科，不是一个理论方面搞的一个东西。当然，理论上也可能会出现，但是我们还是强调创新应用设计，所以说我们给他一个平台，在这个平台下可以搭建，可以设计把你的想法最后办成实实在在的东西，我们的评审要看到实在的东西，而且严格给出一个交稿的东西，有一个论文，有一个视频，有一个所有的说明，设计说明书，最后要演示你的产品。进入复赛阶段，到北京我们有一个评审团进行评审。另外希望同学们能够实用，希望完整有效，这几个原则，原创、创新、实用、完整、有效，这是我们方案评审原则。这也是首次大赛，我们可能会有一些变通，现在也没法说得很完整。(责任编辑：admin)