英国留学与诸葛亮游学的异曲同工(2)

令人不可思议的是，诸葛亮的生产实践日后竟成就了一段军事史上的佳话。“亮性长于巧思，损益连弩，木牛流马，皆出其意；推演兵法，作八陈图，咸得其要云。”（《三国志·诸葛亮传》）

诸葛亮除了宏观政策、战略部署之外，竟还能亲自研发新型武器、运输工具和制定战法，难怪他的老对手司马懿，也惺惺相惜地赞叹他是“天下奇才”。（《三国志·诸葛亮传》）

“躬耕南阳”的经历，还丰富了诸葛亮在天文、气象、地理方面的知识和经验，《诸葛亮集·二十八宿分野》中的描述让我确信，诸葛亮“上知天文，下晓地理”并非只是小说家之言。

农耕生活强化了诸葛亮做事的条理性。错过农时会直接影响作物的收成和来年的耕作，他在农业生产中一丝不苟的实践态度和管理水平，成为他辅政蜀汉期间“事无巨细”工作作风的基础。

学术交友的公关意识

国际化的朋友圈是英国留学的重要收获。英国大学的破冰聚会（ice-breaking party）、学生会组织的各类社团活动都是重要的公关场合。其实，这里面还有一个重要却容易被忽视的小圈子——师生朋友圈。

在英国大学里，任课教师，特别是商科的老师，大多在校外有兼职，这在英国是合理合法的。老师与企业、机构之间有千丝万缕的联系，他们是隐形的兼职猎头，甚至可能是未来雇主。当然，一见面就对老师说，“老师，您帮我找个工作吧。”一定是缺心眼，不会有什么好下场。用学术的方式与老师接近最可行。上课积极发言、主动提问，下课与老师探讨学术问题，认真完成作业，并争取好成绩。

如果从哪一天起，这个老师一进教室就能喊出你的名字，而且还情不自禁地与你寒暄几句，公开地对你开几个善意的玩笑，此时，你应该是成功了。在这种情况下，你顺便提一句兼职，甚至全职工作的事，到“火候”了，至少你会得到一封他的亲笔推荐信。如果这个老师是行业内的著名教授，这封信就价值连城了。

有心的诸葛亮早就悟到了这一点。

他青少年时期的学伴多是荆州襄阳地区的名门之后，这是诸葛亮融入当地士族阶层的途径。荆襄名士司马徽、庞德公、徐庶对诸葛亮的才学尊崇有加，还给了他“卧龙先生”的绰号，并成为诸葛亮投奔刘备集团的主要推荐人。诸葛亮顺利进入了荆襄官宦、士人阶层的朋友圈，为日后从政积累了人脉。同时，诸葛亮从这些社会关系中，一定也获取了时局动向的宝贵信息，并深刻地领会了天下大势，日后《隆中对》的基本蓝图也就水到渠成了。

留学也好，游学也罢，不过是手段和形式。从诸葛亮的游学经历和收获不难看出，成才的路径中西合璧、一脉相通。

作者简介：赵刚（Andrew）英国格拉斯哥大学MBA，国际教育知名专家，常年担任英国大学中国区总监；十几年来一直从事中英教育交流、文化传播工作，著有《留学的逻辑》《到英国去》《欧洲情调之旅》等；资深自媒体人。

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