“玩转大脑”课堂：Scratch编程——深渊穿梭者
本文原标题：《“玩转大脑”课堂：Scratch编程——深渊穿梭者[图]》
2025年8月28日15：37，融合网&呼麦网&耀旅网&都融网小编在浙江省宁波市文化广电旅游局官网“首页>文旅动态>区（县、市）动态 ”栏目看到一则标题为《“玩转大脑”课堂：Scratch编程——深渊穿梭者[图]》的消息，以下为该消息全文——
8月26日上午，北仑图书馆（北仑少年儿童图书馆）培训室内，“玩转大脑”课堂：Scratch编程——深渊穿梭者活动如期开展。16名青少年读者怀揣好奇与期待，在这里开启了一场充满趣味的编程探索之旅。
活动一开始，张颖超老师手持平板电脑，用生动的动画演示引入主题，“大家平时玩的小游戏，其实都藏着编程的秘密，今天咱们就亲手做一个‘深渊穿梭者’游戏，让小角色在屏幕上灵活穿梭！”这番话瞬间点燃了孩子们的兴趣，原本端坐的小身影纷纷前倾，眼神紧紧锁定屏幕，生怕错过任何一个细节。讲解Scratch下载与环境配置时，张老师一步步操作演示，孩子们则跟着在自己的电脑上认真尝试，专注的模样格外可爱。
当教学进入“积木”“角色”“脚本”三大核心元素环节，课堂氛围愈发活跃。张老师拿起彩色的积木模型道具，将抽象的编程逻辑转化为直观的拼接游戏，“红色的‘移动’积木就像给角色装上腿，蓝色的‘等待’积木能让它放慢脚步，大家试试把它们组合起来，看看小角色会有什么变化！”话音刚落，孩子们立刻行动起来。只见他们盯着屏幕上的积木区，手指在鼠标上快速点击、拖拽，时而停下思考，歪着脑袋琢磨“怎么让角色避开障碍物”；时而露出笑容，兴奋地举起手：“老师！我的小飞船动起来啦！”每当有孩子完成一个小任务，张老师都会及时走到身边，竖起大拇指称赞：“这个思路特别棒，要不要再试试让它变个方向？”被表扬的孩子眼神发亮，又投入到新的尝试中。
临近活动结束时，每个孩子都完成了属于自己的“深渊穿梭者”游戏。他们互相展示成果，有的邀请同伴体验自己设计的关卡，有的则拉着老师分享游戏里的小创意。“原来编程这么有意思，下次我还要来！”离开前，一个小女孩拉着张老师的衣角说道。这场充满乐趣的编程课，不仅让孩子们初步掌握了编程知识，更在他们心中种下了创新与探索的种子，而课堂上那些认真思考的瞬间、热烈互动的画面，也成为了孩子们成长路上珍贵的回忆。
（北仑区文化和广电旅游体育局）
来源：北仑区文化和广电旅游体育局
作者：张璐琦
(责任编辑：方向)
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