哥大教授：知道这10件事你将少走很多弯路(2)
对于任何有兴趣在法律、公共政策、商业、经济、医学谋职的学生，我建议至少用两个学期学统计。数据在这些领域变得越来越重要，统计是你要学会理解的语言。无论是作为管理顾问，还是担任研究员， 我希望自己当初学过更多统计学知识。
即使你不用在工作中使用它，你也将在生活中用到统计数据。如果不懂统计，你很难充分体会纽约时报的文章。比如当你二三十岁的时候，你可能在意对妊娠的研究，而当你60岁时，要明白疾病和药物的研究……
三、学会写作
认真对待写作这件事。不管你从事什么职业，你都需要写作。能够将复杂的想法用简洁、直接、平实的句子表达出来，这是非常有用的技能。无论未来的你是一名律师、营业员、博主或医生，你都要学会思维清晰，然后像说话一样写下来。
你会惊奇地发现生活中居然有那么多建议、报告和信件要写，写电子邮件可能是你与你的老板、同事、朋友及顾客联系的主要途径。
怎样才能写得更好？简单的答案是练习。在过去8年中，博客和论文写作提高了我的写作能力。你也可以考虑在创意写作、非虚构写作、新闻写作或商务写作修一门课。我没有修过，但我希望我修过。
相反，我读了许多写作的书。于是，每次我写一篇论文、信件或博客文章时，我联想书中内容，尝试怎样写得更好。通常我每周只记住一个要点，这周在这一方面提高，然后下周转到另一个。这样对写作能力确实提高了很多。
四、注重老师而不是教学大纲
根据我的经验，你从好的老师那儿能收获更多， 而不是从教学大纲里。我上过太多教得很枯燥的课，我没有去上课， 即便去了也没有听， 我没有学到多少。
当我回想我收益最大的课，我觉得是社会理论家教授的加拿大历史课。加拿大历史的适用性不大，但这个教授是一位大师， 经常参与我们学生之间充满激情的辩论。从中我学会了思考，并尝试去挑战一些我对社会的基本假设。
我告诉我自己的学生，根据教学大纲挑选八九门课，其余四五门就去选择最吸引人的教授的课吧！
五、不确定时，走能带来更多选择的那条路
如果你像大多数人一样，不知道你长大后想要什么。在这样的情况下，尽量不要缩小你的选择。当然了，要修学校里的精品课程，不过也要去学那些毕业后有大量选择的专业，比如科学、历史、经济、政治等等。(责任编辑：方向)
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