电击孩子治疗网瘾，到底是谁病了？(3)
哪些条件可以被认定有网瘾？哪些孩子需要接受网瘾的专业治疗？在繁杂无序的市场中，这一标准完全缺失。
网瘾的危害又真的存在吗？网瘾肯定不是精神疾病，精神疾病有严格的临床学理研究。沉迷网络会造成注意力不集中，但是也有研究说，玩游戏的孩子更聪明。
早有研究认为，玩《魔兽世界》，是有利于改造世界的。人们在虚拟的世界里，为了一个共同的价值观去完成一个共同任务。美国就专门设计了一些网络游戏，来帮助完成现实任务。政府的一些决策甚至通过人们玩虚拟游戏来获取。
2010年，一部网游玩家们自拍的电影视频《网瘾战争》走红网络。制作者表示希望以此片为众魔兽玩家正名，其实他们并非是玩物丧志的网瘾患者。这些玩家就表示：“网络游戏是我们的心灵归属。”然而玩家的归属感，屡遭传统价值的漠视与践踏。
而影片的成功，似乎也恰证明了玩家群体的优秀。在一个兼听则明偏信则暗的网络时代，这些玩家给了网友们除了听砖家大湿之言，也为自己正名的机会。
网络时代父母先要接受教育
由此看来，一方面西方会通过比较人道的方式帮助戒除网瘾，同时也在研究网络游戏对人的正面影响。游戏中寓教于乐，本来就是人类学习的最佳方法。正如狮子通过在打架中学会捕猎，任何一个动物的生存本领都会是通过游戏完成的。
现在玩游戏的人和时长都在不断增加，这是个不可逆的趋势。如何降低它最大的风险，成为社会主流的正能量，这是互联网供应商，设计者，教育工作者，家长们共同要面对的问题。肯定的是，这绝对不是棒子打出来的。
关键在于引导。电影《垫底辣妹》里，女主角的老师知道他喜欢帅哥，就告诉他一个大学有许多帅哥，对于一个漫画迷妹，就告诉她如何向励志漫画里的人物一样奋斗。
解决问题成熟的方式是愿意从技术、科学研究的角度出发。而我们总是习惯于简单粗暴的阻止它发生，特别是在很多趋势已成定局的情况下。
既然担心孩子网瘾偏了方向，影响健康，就应该去研究他为什么拼命都要去玩网游。只是游戏霸占了他，还是当前不对路的学习让他生无可恋。他是不是在学习过程中得不到任何激励和认可，而在虚拟的世界里却是国王。
所以，首先应该上课的从来都是老师和家长，因为教育者本身需要新陈代谢。
如果我们不去研究这些，仅仅是像关猴子一样把孩子放在“戒毒所”里当病人对待，那从一开始就走错了路。就算这种“惩戒”有了效果，网瘾孩子也是因为计算出了自己心理的阴影面积，而提高了几何学成绩的。
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