老师们笑了!课堂管理ClassDojo获160万美元融资
北京时间8月16日消息，课堂管理工具ClassDojo周三宣布获得160万美元种子融资。与此同时，该工具还推出了beta测试版，并宣布还将推出相关的iPhone和iPad应用。
ClassDojo联合创始人山姆•乔杜里(Sam Chaudhary)和利亚姆•唐(Liam Don)开始做ClassDojo之前，他们花了很长时间，采访了数百名教育工作者，结果有了这么一个发现，老师在课堂中最头疼的事就是管理并引导学生——很多老师花在讲纪律的时间，都超过了他们讲课的时间。于是，在去年8月，他们俩共同推出了免费服务ClassDojo，一个帮助老师跟踪，管理，影响学生行为，提高课堂质量的管理系统。ClassDojo系统一经推出，便获得了病毒性增长。
ClassDojo是一个类似学生光荣榜的系统：教师在ClassDojo可创建一个免费帐号，添加学生的姓名并定制其理想中学生的课堂行为举止。在课堂上，教师可以通过电脑、平板电脑以及智能手机对学生的积极行为进行加分而实现鼓励强化的效果。假如学生表现好，比如说微笑，发言，回答问题很有新意，都能获得加分；相反地，假如学生在课堂上捣蛋，说话，离开座位等等，就会被减分。而这些反馈评分将通过视听设备展示在课堂上。
此外，ClassDojo将自动报告数据，以便教师监测整个模型的进度，学生的表现趋势，并与家长分享相关信息。
参与本轮投资的有Y Combinator创始人保罗•格雷厄姆(Paul Graham)和早期投资公司SV Angel的罗恩•康韦(Ron Conway)等一系列硅谷著名投资人。
据了解，ClassDojo在过去十个月中已经为30多个国家的350万名师生提供服务。
自去年8月推出以来，ClassDojo就颇受小学和初高中教师的青睐——通过教师的口口相传，ClassDojo每周的用户增长超过10%。现在，超过30个国家的350万名教师和学生正在使用ClassDojo系统，收集的反馈信息超过5000万条。而且，根据ClassDojo的一次全国性调查，使用ClassDojo后，学生用户的积极行为增加了45%到90%，而捣蛋行为则减少了50%到85%。
需要指出的是，最后的调查数字可能不够有代表性，因为那些使用了ClassDojo系统的用户，可能原本就对这种产品有好感。而且，也有一些人质疑ClassDojo的奖励模式——大部分的心理学研究都显示，外部奖励可能会抑制学生的内在动机和创造性。
(责任编辑：admin)
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