云计算在教育信息化中的应用探索

随着网络的不断普及。人们在日常的生活和学习中需要从Intenet上获取大量的信息。同时，随着人们网络信息素养的不断提高，也对网络服务提出了更高的要求。Intenet每天要处理大量的数据，面对如此繁重的数据处理，如何快速和便捷地处理数据，为用户提 供人性化的网络服务。成为网络发展急需解决的问题。

在我国教育信息化发展的过程当中，受到地理位置、网络传输速度、服务器的数据处理能力等诸多因素的影响，产生了教育信息平台不能满足师生学习的需要，信息和资源无法有效共享等问题。这些问题成为了教育信息化发展的瓶颈。因此，我们亟待寻求一种新的技术来解决这些问题。

正是在这种需求背景下，诞生了一种新的网络计算模型——云计算。它是基于分布式计算，以用户为中心：数据存在于云海之中，你可以在任何时间(Any time)、任何地点(Any where)以某种便捷的方式安全地获得它或与他人分享。云计算使得Internet变成每个人的数据存储中心、数据计算中心。它的出现，将会使用户以桌面为核心，转移到以Web为核心，使用网络存储与服务。云计算带领 我们进入一个全新的信息化时代——云时代。

一、云计算简介

1、云计算的定义

对于云计算的定义。目前尚未形成统一的结论。Google认为，云计算就是以公开的标准和服务为基础，以互联网为中心，提供安全 、快速、便捷的数据存储和网络计算服务。让互联网这片云成为每一个网民的数据中心和计算中心。IBM认为，云计算是一个虚拟化 的计算机资源池，一种新的IT资源提供模式。

虽然大家对云计算的定义不同，但认识较一致的地方是：云计算即“计算服务”，将数据资源作为“服务”可以通过互联网来获取 。

云计算是分布式处理、并行处理和网格计算的发展，或者说是这些计算机科学概念的商业实现。它的核心技术是分布式的计算方法。特别强调虚拟化技术的应用。简单的说。云计算就是网络计算，它是一种依托internet的超级计算模型，将巨大的资源联系在一起为用户提供各种IT服务。

2、云计算平台的模型图

在云计算模型的基本结构当中，核心部分是由多台计算机组成的服务器“云”。它将资源聚集起来，形成一个大的数据 存储和处理中心。同时由服务器中的各种配置工具来支持“云”端的软件管理、数据收集和处理。服务器根据用户客户端提交的数 据请求，来处理数据、返回检索结果。按照服务的分类，来实现监控和测量，保证服务的质量，合理地分配资源，达到资源效益的 最大化。最终。实现海量数据的存储和超级计算能力。

届时，我们只需要一台能上网的电脑，不需关心存储或计算发生在哪朵“云”上。但一旦有需要，我们可以在任何地点，用任何设 备，如电脑、手机等，快速地获取资源，享受便捷的云服务。

3、云计算的特点

(1)以数据为中心

数据是云计算最主要的方面，拥有了数据，就拥有了互联网。云计算依托分布式数据处理技术。有效地解决当前网络中海量信息的 检索、存储和管理等问题，数据变得更加智能化。

(2)以服务为中心

优秀的云服务是吸引用户的关键，云计算一方面是技术的竞争，更重要是安全、人性化的服务竞争。

(3)以用户为中心

用户是云服务的对象，让数据和服务围绕着用户。你只要明白自己的意图，便可以把剩下的工作交给计算机或其他终端。

4、云计算的优势

(1)可靠，安全的数据存储中心。用户可以将数据存储在云端，不用再担心数据丢失，病毒入侵的麻烦，因为在“云”里有世界上最 专业的团队来帮你管理信息。同时严格的权限管理策略可以帮助你放心地与你指定的人共享数据。这样，你不用花钱就可以享受到 最好、最安全的服务。

(2)快速、便捷的云服务。无数的软件和服务置于云中，使用起来方便，快捷。软件在云端，无须下载。动态的升级。你只需要一台 连上Imem烈的电脑和浏览器，就可以随时随地获取云服务。

(3)经济效益。教育机构和企业不用购买昂贵的硬件设备，只需租用云端的设备，就能方便地构建自己的信息化教育平台，无论从硬 件、软件上都可以达到效益的最大化。

(4)超强的计算能力。云服务中成千上万的计算机，形成一个超强的服务器。为用户提供强大的计算和数据处理能力，而这些在个人 电脑上是难以实现的。