安慧北里小学学生社团专场演出在北京剧院举行

5月27日上午，北京市朝阳区安慧北里小学学生社团专场演出在北京剧院成功举行。这是2011年朝阳区学生演出季暨安贞里学区首届体育艺术科技活动展中精彩的一场，本次活动由北京市朝阳区教委主办，安贞里学区和安慧北里小学承办，旨在通过展示学生在体育、艺术、科技等社团学习活动中的学习成果，“让每一个学生登上自己的舞台，让每一位家长感受到孩子的成长，让慧北寄宿的大门向每一位朋友敞开。”

活动现场，安慧北里小学刘惠兰校长致欢迎辞，汇报了近年来学校各社团在建设工作中取得的成绩。全校三百多名学生基本上全部上台参加了演出，朝阳区教委体美科科长韩雪森、安贞里学区管委会主任孟夏、书记张丽红及学区各校校长、大屯街道办事处、安逸社区、全校家长也参加了这次活动，观看了社团学生们表演的民族鼓、电子鼓、自编课本剧、武术、环保时装秀、诗朗诵、带动唱等精彩的节目。

社团活动既是学校“第一课堂”的延伸和补充，也是培养学生综合素质、个性拓展和自主学习、自我管理等素质培养的阵地。安慧北里小学的社团活动立足于学校实际，依托“我行我秀”——社团学生考核模式、“自愿 自主 专业领域社会关系的建立”——社团学校指导教师培养模式和“委托合作 借力发力”——社团与社会机构合作模式的建立，坚持“内外兼修”，努力使学校社团发展之路走得更稳、更快速、更有成效，让学生在社团活动中不断发现、思考、体验、成长。

近年来，安慧北里小学的学校艺术社团曾荣获“北京市健美操锦标赛一等奖”、“北京市集体舞比赛一等奖”、北京市“精诚杯”器乐大赛一等奖、“北京市校园儿童剧一等奖”、“北京市英语剧一等奖”，并在第二届全国青少年艺术风采展中被授予“全国青少年艺术教育先进工作单位”称号；武术社团先后荣获北京市中小学“振兴中华杯”武术比赛集体拳术小学组一等奖、集体器械小学组一等奖、总分第一名，连续4年来一直保持市区一等奖的殊荣；科技社团则是坚持在校内做好科技普及活动的基础上，积极组织学生参加市、区各级各类科技展览、展示、比赛活动，并取得了优异成绩；以环保教育作为科技社团建设的突破口，依托“红领巾环保社团”活动的开展，引发学生对环境问题的关注，引导学生对低碳生活方式的选择。

安慧北里小学坐落在北京市朝阳区安慧北里安逸社区，毗邻国家奥林匹克体育中心。学校始建于1994年，原名为 “北京市朝阳区安慧里第三小学”。 1996年6月，正式更名为“北京市朝阳区安慧北里小学”。2000年9月，走读部自校内正式剥离，安慧北里小学成为了朝阳区第一所公立全封闭寄宿制学校。

建校十几年来，学校以“一切为了孩子的未来”为办学宗旨，以“和谐发展”为学校的办学理念，把“让每一个学生、教师得到各得其所的发展，得到身心俱丰的提高，使教师具有爱生的情怀，育人的智慧；使学生具有优良的品德、健康的身心、良好的习惯、浓厚的兴趣”作为学校的办学目标，走“合格—规范—特色—品牌”之路。努力创设适合教师、学生发展的宽松、和谐的人文环境，把学校办成探索求知的学园、生动活泼的乐园、充满亲情的家园、整洁美丽的花园，为师生的共同可持续发展服务。

围绕“以寄宿为依托，开展五自教育，促学生可持续发展”的学校文化特色目标，学校从“生活自理、学习自主、行为自尊、安全自护、健康自强”等方面开展建设活动，使学生学会生活自理，享受体验之乐；学习自主，享受探究之乐；行为自尊，享受成长之乐；安全自护，享受参与之乐；健康自强，享受健体之乐，为学生的可持续发展奠基。学校坚持重小、重细、重过程，以“在实践中锻炼，在体验中发展”为活动设计原则，建构富有寄宿特色的校园文化。

“科研课题引领，开展校本研修，促进教师专业成长”是安慧里小学教师培养的基本思路。“低起点，有后劲”、“面向全体，鼓励冒尖；重点扶持，推出名师；名师挂帅，形成群体”的科研机制，把教研组与课题组合一，把教学中的难点热点作为研究课题，搭建成功平台，教师在实践中成长迅速。

学校先后荣获“北京市校园文化建设示范校”、“北京市教育科研先进校”、“北京市文明礼仪示范校”、“北京市健康促进校”、“北京市花园式先进单位” 、“北京市营养餐先进单位”、“北京市少先队组织规范化建设窗口校”、“朝阳区示范校”、“朝阳区教学管理先进校”、“朝阳区德育管理优秀校”、“朝阳区精神文明先进单位”、“朝阳区科技教育示范校”等称号，获得“全国创造教育先进集体”、“国家级‘整体构建学校德育体系’课题研究德育科研先进实验校”、“北京市市可持续发展教育‘优秀创新奖’”、北京市哲学社会科学“十五”规划项目《学科教学中创造能力培养的研究与实验》先进实验校、北京市教育科研“十一五”规划重点课题“创造性教学的研究与实验”先进实验学校。