电视教育面世 推动教育资源均衡化(3)

长远的栏目规划随时随地看电视、学知识

然而，“电视教育”的发展仍然任重而道远，科学的持续发展是“电视教育”的历史使命。据悉，从栏目正式推出开始，“电视教育”将全面加强节目的采集和更新工作，预计在2年内使节目在线量达到1000课时，其中高清节目将占到500课时；3年内，逐步形成学科门类齐全、系列化、有特色的电视教育资源库群，构建集学科教学类、教育专题类和教育新闻于一体的教育电视平台，节目内容将全面高清化，并最终实现内容的系列化、同步化，逐步实现电视点播、直播并行，递进式将“电视教育”栏目打造成在全国具有一定影响力和覆盖率的资深教育电视品牌。

“电视教育”的推出，是“走联合路、打创新牌、做实在事、优势互补、共建共享、保质保量、又快好省”的体现。

在近期两会公众瞩目的教育话题下，“电视教育”的上线对回应当下的教育诸多讨论具有深刻的意义。在推进教育资源共享的政策下，“电视教育”将为实现教育资源均衡发展提供了强大的助力。

背景材料：中共中央国务院在《关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》（中发【2004】8号）文件第“二十”条要求“省（区、市）和副省级城市电视台要创造条件逐步开设少儿频道。少儿频道节目要符合少年儿童的欣赏情趣，适应不同年龄层次少年儿童的欣赏需求，做到知识性、娱乐性、趣味性、教育性相统一。”国务院和教育部领导多次强调要重视教育电视的作用。

2010年11月在南京举行的“中国教育电视协会2010年会暨优秀节目颁奖会”上，教育部领导在讲话中要求“中央和各地教育电视台以及承担教育电视智能的电教馆要以服务教育、宣传教育、监督教育为己任，增强使命感、责任感，大力整合教育资源，不断提高制作水平，为促进教育公平，推动教育均很发展更多、更强、更好的作用。”

今年3月11日，教育部与广东省政府在北京举行《关于共同推进教育体制综合改革的协议》和《推进县域义务教育均衡发展备忘录》签约仪式。汪洋说，“教育是促进人的全面发展，开发人力资源的根本途径，寄托着广大人民群众对幸福生活的期盼，义务教育均衡发展更是办好人民满意的教育、促进教育公平的重要体现。”深圳市委、市政府《关于推进教育改革发展率先实现教育现代化的决定》中提出“建设覆盖全社会的数字化教育公共服务体系，促进教育内容、教学手段和方法现代化，促进优质教育资源普及共享”。

深圳广电集团主动拿出一个高清频道资源与教育部门合作，共同开发教育电视节目。这对于宣传、服务教育工作，具有建设性作用，填补了我市教育系统频道资源空白，为教育部门运用电视媒体开展教育宣传和资源共享提供了重要平台。