“微博粉丝量”纳入学生活动考核指标
“谁有新浪微博?赶紧加下我们支部的粉丝吧,这个要考核的。”这几天,浙工大一些学生的QQ群、论坛出现了“求救帖”。
点到对方的微博里一看,原来是一个学院的活动,要求学生党支部开出新浪微博,与同学互动,比赛为期一个月,每个微博主都在发微博、争粉丝。
天天有人在QQ群里拉粉丝
“我们这组才20多个粉丝,怎么和那些人多势众的组比啊?不去拉粉丝,考核肯定输了。”
“微博这个形式比较新鲜,这个是好,但如果变成‘刷粉丝’,那是不是太形式主义了。”参与该活动的一名学生说,“你可去看看论坛,或者群里,每天都有人在拉粉丝。”这个活动一开始,就有很多人通过班级同学、论坛求关注、发送群消息,甚至注册多个微博等各种途径来增加粉丝数,有人甚至提议是否代刷。
在新浪网上,记者可看到该学院各个支部的“围脖”,有的“围脖”主人只发了两三条“围脖”,粉丝只有寥寥数人,大多数“围脖”的粉丝数是二三十人,但也有“围脖”冲到了60人。
不搞原创不作数
“毕竟微博只有100多个字,不需要经过很长时间的酝酿,想到什么就可以发什么,更方便讨论交流。我们主要是想借助这个比较流行的载体,加强同学间的交流。每天微博都会发一条时事话题,鼓励大家转发,参与回复,讨论,最主要是要发表自己的意见。”活动负责人陈同学说。
关于一些同学拉粉丝做法,陈解释说,其实最后比赛是综合考核的,包括粉丝量、转发量、评论量、话题讨论质量、原创量,“评论”和“话题讨论”的质量更重要。
“策划活动时,我们也想到‘刷粉丝’这一点,所以粉丝数只是一个参考指标,比重不会太大,我们更看重的是这个微博中真正参与讨论和回复的人数。而且我们还会看微博数量与质量,质量好坏,是要集体投票的。”
校报记者写了篇评论
工大校报小记者对这件事引发了一些思考,还写了一篇评论,投给校报,也投给了早报——
……短短的140字信息搅动了互联网,它的到来,使得人人都是新闻源,都能够在这里发布自己的心声。“微时代,小即大,在这样一个“全民微博时代”,何妨赶潮流!
前段时间新闻报道,某些高校中文系将微博纳入成绩考核。出发点是好的,想让更多的学生接触这个新生事物,善用这个平台。
如果纯粹当做一种考核机制,则会失去它来到这个世界的本意。当我们怀着平常心、怀着虔诚心去对待它时,是可以感受到它所带来的乐趣和欣喜……
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